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[小学数学] 求大家指点这样数学该怎么办?

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发表于 2019-6-18 22:42 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 上海闵行区
我孩子小学一年级下,期末数学考得很差,应用题和概念题错的很多。
今晚刚做了几道题,这么简单都错,很多题之前都讲过,作为父母真的有点崩溃,不知道怎么办了?
大班和一年级学了数学学而思,看到这个成绩就把学而思停了,不是老师教得不好,是想把时间多用在校内。
大家有什么高招吗?接下来我该怎么办呢?愁得睡不着觉。

发表于 2019-6-18 23:06 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海杨浦区
数学不用太急,个人感觉,兴趣最重要,先让小朋友觉得数学有趣有用。另外,小低数学不好,可能和语文有关,是否能看懂,能理解题很重要。慢慢来,等待learning monent...
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发表于 2019-6-18 23:09 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海浦东新区
确实感觉在考语文,小一抓计算
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 楼主| 发表于 2019-6-18 23:32 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海闵行区
内心特别崩溃和无助。孩子读不懂题意确实是个大问题,读题还漏字,做题沉不下心来,还不仔细。这次语文考了93阅读理解部分考了C,其他A,数学应用题概念跟阅读理解很大关系,但有些题型也反复跟他讲过,怎么还是错呢。 幼儿园前也看了些书,以我读为主,认字少,到了小学一年级,晚上根本没有阅读时间,这个暑假准备读几本书,平时上班,孩子自己也不会大量自主阅读,因为没养成那个习惯,白天时间都浪费了。上了一天班,回来吃口饭就弄孩子学习,写几句话看图写作,做点数学题,有时间阅读,没时间就不阅读了。学习不是立竿见影的,但是现在数学就这样,真担心难度和量加大了,怎么应付呢。
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发表于 2019-6-18 23:35 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 福建福州
我怎么看楼主家的孩子大部分都做的是对的呀?
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发表于 2019-6-19 00:08 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 广东佛山
题目出得很灵活,都是需要动脑筋的题,学校考卷吗?
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发表于 2019-6-19 00:10 | 显示全部楼层 来自: 上海
红笔打叉的都是错了吗?怎么看起来都是对的
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发表于 2019-6-19 00:25 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
阅读都影响到数学理解题意了,为啥晚上还要弄看图写话、数学题,至少看图写话时间省下来带着亲子阅读啊,写话作文也是要站在阅读输入基础上的。基础薄弱了不去敲地基,搞装修有啥用?每晚半小时阅读吧,先家长读一段小朋友读一段,带上路了自己读,暑假大量泛读,先把阅读理解给弄好了,否则后面更加没时间阅读啦!
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发表于 2019-6-19 00:28 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
lz不要着急,您孩子的卷子已经告诉我,从小学开始语文和数学至少有一个是体育老师假冒的,认真的把所有叉叉题都做了一遍、发现和您的孩子竟然想法如此的一致.希望能告知现在是哪家学校,我要来重修数学。
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发表于 2019-6-19 00:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海浦东新区
打叉的是错的?确定吗?
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发表于 2019-6-19 01:25 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
打叉的都对啊,外星人批的?小朋友这么冤!
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发表于 2019-6-19 05:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海宝山区
shuiyun 发表于 2019-06-18 23:32
内心特别崩溃和无助。孩子读不懂题意确实是个大问题,读题还漏字,做题沉不下心来,还不仔细。这次语文考了93阅读理解部分考了C,其他A,数学应用题概念跟阅读理解很大关系,但有些题型也反复跟他讲过,怎么还是错呢。 幼儿园前也看了些书,以我读为主,认字少,到了小学一年级,晚上根本没有阅读时间,这个暑假准备读几本书,平时上班,孩子自己也不会大量自主阅读,因为没养成那个习惯,白天时间都浪费了。上了一天班,回来吃口饭就弄孩子学习,写几句话看图写作,做点数学题,有时间阅读,没时间就不阅读了。学习不是立竿见影的,但是现在数学就这样,真担心难度和量加大了,怎么应付呢。

楼主不要急,多鼓励不能让孩子怕数学,我家娃女孩,一年级数学一塌糊涂,现在4升5,在老师的各种指导下课内完全不是问题,还当了数学课代表呢
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发表于 2019-6-19 05:42 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海浦东新区
楼主来混分的
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发表于 2019-6-19 06:02 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
打叉的题都订正过了?没做错呀!
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发表于 2019-6-19 06:03 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
没发现错误。
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发表于 2019-6-19 06:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
是不是题目太绕了,我都感觉读起来好累
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发表于 2019-6-19 07:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
小一,时间还来得及,不用这么焦虑,择校也不看低年级成长手册的。分析问题找方法。表面看是对题目不会,但我觉得根本问题是在语文上,没有明白题目的意思,如何能做对。家里同款娃,一下期中的时候发现同样的问题。我曾测试过,读一段3、4百字的短文,娃可以添字、漏字、错字达10处之多,这还是在指读的情况下,要知道老师要求一下已经不让指读了。临时方案是刷题,数学绝对可以靠短期刷题刷出来。长久之计是提高阅读能力,每天15分钟阅读固定下来。暑假会大幅提升阅读时间,把之前的追回来。
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发表于 2019-6-19 07:43 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
字写的潦草是真的
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发表于 2019-6-19 07:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
shuiyun 发表于 2019-06-18 23:32
内心特别崩溃和无助。孩子读不懂题意确实是个大问题,读题还漏字,做题沉不下心来,还不仔细。这次语文考了93阅读理解部分考了C,其他A,数学应用题概念跟阅读理解很大关系,但有些题型也反复跟他讲过,怎么还是错呢。 幼儿园前也看了些书,以我读为主,认字少,到了小学一年级,晚上根本没有阅读时间,这个暑假准备读几本书,平时上班,孩子自己也不会大量自主阅读,因为没养成那个习惯,白天时间都浪费了。上了一天班,回来吃口饭就弄孩子学习,写几句话看图写作,做点数学题,有时间阅读,没时间就不阅读了。学习不是立竿见影的,但是现在数学就这样,真担心难度和量加大了,怎么应付呢。

阅读一定要坚持,数学需要,语文写作也需要,。
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 楼主| 发表于 2019-6-19 07:57 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海闵行区
不是的亲,全错了,和他一起改正过来了。就这么简单的题都错。
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 楼主| 发表于 2019-6-19 08:02 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海闵行区
wuxiaoyuanhua 发表于 2019-06-19 00:25
阅读都影响到数学理解题意了,为啥晚上还要弄看图写话、数学题,至少看图写话时间省下来带着亲子阅读啊,写话作文也是要站在阅读输入基础上的。基础薄弱了不去敲地基,搞装修有啥用?每晚半小时阅读吧,先家长读一段小朋友读一段,带上路了自己读,暑假大量泛读,先把阅读理解给弄好了,否则后面更加没时间阅读啦!

好的,谢谢!
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发表于 2019-6-19 08:13 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
卷面整理额度可以提高
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发表于 2019-6-19 08:35 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
卷面一看就是家长讲解的时候画的。
填空3小题要用到除法了?
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发表于 2019-6-19 08:37 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
加强阅读吧,感觉题目很绕,考的是阅读理解
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发表于 2019-6-19 08:39 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
打叉的不都是对的吗?
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发表于 2019-6-19 08:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
一年级,还有时间,推翻重来都来得及。从明面上看是数学题目不会,根源上感觉是没读懂题目。家有同款娃,一下期中发现相同的问题。那个时候我曾测试过娃自己读一篇3、4百字的文章,读添字、漏字、错字可达10处之多,这还是在指读的情况下。要知道一下语文老师已经不建议指读了。临时措施,刷题,数学短期内绝对可以靠刷题刷出来的。长久之计还是要提升阅读能力。每天把时间固定下来,暑假再加大,把之前的追回来。毕竟没有词量,没有句型,看图写话也写不出内容的。
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发表于 2019-6-19 08:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏
感觉要抓习惯和态度
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 楼主| 发表于 2019-6-19 09:29 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
locker01 发表于 2019-06-19 08:48
一年级,还有时间,推翻重来都来得及。从明面上看是数学题目不会,根源上感觉是没读懂题目。家有同款娃,一下期中发现相同的问题。那个时候我曾测试过娃自己读一篇3、4百字的文章,读添字、漏字、错字可达10处之多,这还是在指读的情况下。要知道一下语文老师已经不建议指读了。临时措施,刷题,数学短期内绝对可以靠刷题刷出来的。长久之计还是要提升阅读能力。每天把时间固定下来,暑假再加大,把之前的追回来。毕竟没有词量,没有句型,看图写话也写不出内容的。

感谢!不会只能在做,反复的做,总能会吧。阅读也是我没有给他养成习惯,我在读,他在听,没有看,所以没有达到一些家长给孩子读书,孩子识字量爆发的时刻,现在会拼音,一年级也学了点字,白天让他在家读有拼音的。晚上回去做一套数学题和阅读。发现他做题速度也慢,感觉做一套卷子跟翻越一座大山一样。
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发表于 2019-6-19 09:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
感觉是概念没搞清,加数,减数,被减数,两位数各自代表的意思,并不是加减法会了就理解意思了。
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发表于 2019-6-19 09:45 | 显示全部楼层 来自: 中国
一个要靠语文的阅读能力,一个要靠大脑发育程度到了一定时候,所以不用急,抓阅读抓计算即可
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发表于 2019-6-19 09:46 | 显示全部楼层 来自: 上海
同款 一年级,天天叮,
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发表于 2019-6-19 10:02 | 显示全部楼层 来自: 上海
你们的数学卷子好难,这个卷子有没有在原题上订正过?为啥我发现很多答案我做的也跟你儿子一样?
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发表于 2019-6-19 10:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
shuiyun 发表于 2019-06-19 09:29
感谢!不会只能在做,反复的做,总能会吧。阅读也是我没有给他养成习惯,我在读,他在听,没有看,所以没有达到一些家长给孩子读书,孩子识字量爆发的时刻,现在会拼音,一年级也学了点字,白天让他在家读有拼音的。晚上回去做一套数学题和阅读。发现他做题速度也慢,感觉做一套卷子跟翻越一座大山一样。

嗯,万事儿开头难,这个时期更要以鼓励为主,切忌大喊大叫。放平心态,反正推倒重来,还有什么可怕的。不妨设置一些目标,比如读一段文字,读错几处以下有奖励,数学正确率,完成时间等等,总之是在开始阶段反复让他有明确目标并且能看到自己的进步。
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